Descriere

De la om, la organizație – Calități și vulnerabilități în sisteme,

prin Modelul numerologic de tipologizare® – MNT®

…….

Ce este Modelul numerologic de tipologizare®?

MNT® este un instrument de (auto)cunoaștere și valorificare a potențialului nativ și, totodată, de identificare a calităților și vulnerabilităților unui sistem – de la om, la familie, la organizație, instituție sau la societate.

….

Când și Unde?

Vineri, 27 septembrie 2024, orele 19.00 – 21.00, online pe ZOOM, într-un webinar marca ANR.

….

Vei afla despre aplicarea:

…

MNT® în Educație

Aplicând Modelul numerologic de tipologizare®, cadrele didactice pot cunoaște potențialul nativ (calități și vulnerabilități) al elevilor la nivel individual, analizând data nașterii, dar și la nivel colectiv, analizând grupul/echipa în raport cu întreaga clasă. Astfel, pot fi identificate cele mai eficiente metode de motivare – personalizate.

MNT® în Cuplu și Familie

În sfera cuplului și a familiei, Modelul numerologic de tipologizare® oferă posibilitatea de a crește calitatea relațiilor prin identificarea rapidă a mecanismelor de funcționare mentală, emoțională și fizică (motivații, nevoi, dorințe și frici), implicate în dinamica relațională.

Relația cu partenerul (Proiectul comun de viață) se construiește atât în baza elementelor de complementaritate, cât și de compatibilitate, astfel că MNT® facilitează conștientizarea existenței aspectelor în comun, cu potențial de apropiere relațională, cât și a aspectelor diferite, cu potențial de separare. Utilizând MNT® în cuplu, pot fi identificate rapid comportamentele predominante în relație, raportul de forțe psihice și emoționale, ce oferă fiecare și ce așteptări are de la partener, dar și de la relație, calitatea de familist, capacitatea de exprimare a emoțiilor și de empatie, în același timp de implicare în relație, de asumare a responsabilităților, dar și nivelul de pragmatism și capacitatea de propunere a scopurilor comune și de urmărire a lor.

În relația cu copilul (Proiectul de viață al părintelui), MNT® oferă părintelui posibilitatea de a susține copilul și de a veni întâmpinarea cerințelor sale de dezvoltare conform potențialul nativ al acestuia, asigurându-i o educație personalizată și evitând, astfel, apariția unor conflicte și tensiuni generate de un dezacord între abilitățile înnăscute ale copilului și ceea ce părintele consideră, cu toate bunele intenții, că este bine pentru el.  

MNT® în Business 

Prin Modelul numerologic de tipologizare® poate fi cunoscut potențialul (calități și vulnerabilități) angajaților la nivel individual – analizând data nașterii, știut fiind faptul că nu avem cu toții aceeași înclinație pentru aceeași meserie, aceeași energie sau voință, creativitate, dorință de implicare sau capacitate de muncă, dar și la nivel colectiv – analizând grupul/departamentul în raport cu întreaga organizație.

….

De ce să participi?

Beneficiile aplicării MNT® în educație constau în optimizarea:

• modului de înțelegere, în primul rând, a personalității elevului

• modului de gestionare a dinamicii relației profesor – elev și elev – elev

• modului de adaptare a cadrului didactic la realitatea obiectivă a grupului de elevi și a activității sale profesionale

MNT® completează tabloul metodelor de eficientizare a practicii educaționale, fiind o metodă complementară științelor psihopedagogice clasice, un adaos educaţional subsumat educaţiei nonformale, și nu intră în competiție cu alte metode sau domenii.

Beneficiile aplicării MNT® în cuplu și familie:

Analizând interacțiunea și dinamica dintre tiparele arhetipale numerologice și prin viziunea sistemică integrativă asupra celor 9 sisteme din structura matriceală umană, MNT® în cuplu și familie facilitează și optimizează:

• procesele de autocunoaștere

• comunicarea conștientă și ecologia relațională

• procesul de maturizare în plan personal și relațional

Beneficiile aplicării MNT® în business:

• este evitat conflictul social-psihologic din colectiv

• este realizată selecția, repartizarea și avansarea în posturi și funcții a personalului

• este efectuată organigrama locurilor de muncă în conformitate cu pregătirea profesională a angajaților și în concordanță cu trăsăturile individuale ale acestora, așa cum reies din matrițele psihoenergoinformative

• sunt identificate interesele superioare în colectiv și posibilitățile de creștere prin analiza priorităților de vârstă în grupă și a calităților relațional-sociale

• sunt identificate rapid tipologiile de angajați corespunzători obiectivului propus

Utilizând MNT®, dinamica în colectiv poate fi armonizată rapid, operând câteva schimbări minime: de la schimbatul locului fizic în birou, la permutări de personal între echipe (fie acestea aflate în același spațiu fizic sau în mediul online). Sarcinile sunt repartizate țintit, în așa fel încât să crească eficiența și productivitatea. Astfel, pot fi identificate cele mai eficiente metode personalizate de motivare, fiindcă omul este și subiect, nu doar obiect ce poate fi măsurat și cântărit.

Despre traineri:

Adriana Nicolae este președinte și membru fondator al Asociației Numerologilor din România (ANR), formator numerolog certificat și coautor al MNT® – Modelul Numerologic de Tipologizare®.
Licențiată în litere și psihologie la Universitatea București, cu Master în Marketing și integrare europeană la Academia de Studii Economice, Adriana este trainer, jurnalist TVR, editor și autor de carte.
Formarea sa profesională implică și Analiză Tranzacțională (Yorkshire International Training), Consiliere Creștină (ACCR), Process Communication Model (Alexandra Irod Olteanu), Pedagogie Sistemică (Bibi Schreuder, Institutul Bert Hellinger) și Gândire Pedagogică Strategică, un program parcurs sub îndrumarea profesorului Florian Colceag.

Adriana a inițiat în 2021, în cadrul ANR, proiectul educațional gratuit „MNT® – O 9 legătură dascăl-elev”, aflat în 2024 la cea de-a IV-a ediție, în care, alături de Roxana Iorgulescu Bandrabur, a propus dascălilor români Modelul Numerologic de Tipologizare®, spre studiu, verificare și testare a eficacității în mediul școlar, un instrument cu ajutorul căruia poate fi identificat personalizat și rapid potențialul elevilor, exprimat în calități și vulnerabilități.

Editarea, în 2009, a cărții „Viața care ne trăiește” (Anatol Basarab) și întâlnirea cu numerele, în 2010, i-au schimbat profund viața. Semnează, alături de Anatol Basarab, volumul „Anul devenirii tale”.

Adriana este implicată în proiecte educaționale menite să faciliteze oamenilor conștientizarea și adaptarea la complexitatea lumii în care trăim.

A creat programe de evoluție personală cu abordare psihonumerologică – Prezentul Dorit prin Proiectul de Viață (modulul 1  – Autocunoașterea, Proiectul vieții tale și modulul 2 – Relația de cuplu, Proiectul comun de viață) și Adolescentul, Proiectul de viață al Părintelui.

Roxana Iorgulescu Bandrabur este autor, teoretician și practician MNT®, formator numerolog certificat din 2023 și consilier pentru dezvoltare personală, instrumente prin care le creează celor ce vor să înțeleagă lumea de azi posibilitatea de a se cunoaște pe ei înșiși, ca prim pas pe drumul lor evolutiv.

Este jurnalist, cu studii aprofundate în Managementul organizațiilor politice și civice la SNSPA, nominalizat de mai multe ori și laureat în 2007 al Premiului pentru talk-show radio, în cadrul Premiilor Clubului Român de Presă, coautor al mai multor proiecte editoriale, precum volumul „Cotul Donului 1942: eroism, jertfă, trădare”, Chișinău (2012) și parte a echipei romanimea.org.

Trăiește de 24 de ani generoasa poveste a unei profesii care i-a oferit șansa să găsească răspunsuri la întrebări dintre cele mai diverse, prin experiențele de viață imposibil de imaginat adeseori, dar pe care a avut șansa să le asculte împărtășite față în față, așa precum sunt, de pildă, experimentele totalitariste ale închisorilor românești sau ale gulagului sovietic, paradigmă a experiențelor limită și a capacității extraordinare a omului de supraviețuire și autovindecare.

Pasiunea pentru numerologie, concretizată online sub marca „Numeroviva”, s-a născut din dorința legitimă de autocunoaștere și autodepășire, devenind treptat o prioritate atât în viața profesională, cât și în cea personală.